2017.01/15 星洲日报/国内版
（吉隆坡14日讯）马来西亚国民型中学校长理事会秘书王文坂表示，全国仍有14所国民型中学校长职悬空，对学校的行政运作造成影响，因此希望教育部尽速解决问题。
他透露，这些中学的校长职悬空，主要有两个原因，一是教育部规定校长必须完成“全国教育领导者专业资格课程（NPQEL）”，二是许多副校长没有意愿掌管学校。
“有许多教职员申请报读NPQEL，却一直不被教育局录取，导致他们无法符合掌校的资格。另外，根据最新的薪金制，教职员及校长的薪金差距不大，因此很多教职员都没有意愿要掌校，因为担心工作量将增加。”
促委任人选前咨询校方
王文坂今日在《国民型华文中学行动路线图》新闻发布会上表示，部份学校的校长职悬空已超过一年，这不利于学校的运作。
“这些学校目前大部份由副校长代为执行工作，但是学校必须有一名真正的校长，才能拟出一套完整办学计划，校务才能更顺利推动。”
他也建议教育部在委任国民型中学校长时，全面咨询董事部，确保有关人选符合资格，以免出现校长掌校不久就被调走的情况。
“其实教育部在委任教会学校的校长时，也有咨询校方的意见，所以我们要求教育部发出通令，在委任国民型华文中学校长前，需全面咨询董事会。早前也曾发生董事会推荐的人选不被接纳，因此需要有一套完整的机制来一劳永逸解决问题。”
廖国华：先填补空缺再上课
马来西亚行动方略联盟改制中学委员会主席廖国华认为，教育部在非常时期必须采用非常手段。
他建议，教育部先填补校长空缺后，再规定相关校长之后报读NPQEL。
马来西亚行动方略联盟改制中学委员会副主席周世扬建议，校长理事会设立一个未来接班人资料库，整理各校未来校长的名单。
“各校必须就接班人人选事宜主动会见州及县教育局，在校长退休半年前就必须推荐人选。”
翻译印刷中．《华中路线图》料4月推介
马来西亚行动方略联盟改制中学委员会、马来西亚国民型华文中学发展理事会及马来西亚国民型华文中学校长理事会共同拟定《国民型华文中学行动路线图》，目前已进入翻译及印刷阶段，预计将于4月举行的校长理事会常年大会正式推介。
廖国华表示，政府当年对国民型中学作出数项承诺，包括提供足够的师资和拨款、提供土地建校、允许三分之一的华文教学时间及自由使用中文。尽管国民型中学已为社会和国家培育无数人才，却仍然面对许多问题，困难重重。
“原本有显著改善的地方，近期也有开倒车的迹象，例如2015年拨款开始被列入政府年度预算案，2017年的预算案却又被疏漏，打回原形。此外，教育部拟定2013至2025年教育大蓝图，对国民型中学着墨甚少，忽略它们的发展，也没有提出任何资助和发展的项目。”
拟发展宏图及远景
他说，在缺乏宏观远景作为引导的情况下，国民型中学面对重重挑战，关心国民型中学发展的团体及人士，仅能在个别议题爆发时作出反应，但这并非长远之计。有鉴于此，我们三个机构决定联手推动《国民型华文中学行动路线图》，为国民型中学未来发展拟出宏图及远景。
“此路线图将为国民型中学各方，如校长、行政人员、教师、董事会、家协、校友会提供明确方向及路线图，方便日后向政府及各政党表明诉求或回应相关的教育政策。”
该路线图共分为十大领域，即落实改制承诺、增建与发展、确保优质教育、系统化师资培训、提升竞争优势、强化董事会、家协及校友会、加强中华文化氛围、技职教育、学生的升学与出路。
任何想进一步了解《国民型华文中学行动路线图》的人士，可联络行动方略秘书处<a
href=mailto:infogpoam@gmail.com>infogpoam@gmail.com</a>及拨电03-22723594。
出席新闻发布会者包括马来西亚行动方略联盟副主席陈友信、委员罗亚兰及马来西亚国民型中学发展理事会副秘书余开云。
(星洲日报)
