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2017年1月28日星期六

恭贺新春



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標籤: 综合报导
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纪念陈嘉庚先生

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8月12日是陈嘉庚先生的忌日。我们一班老朋友带着鲜花,来到集美校友会会所,敬重摆放在陈嘉庚校主的遗像下,并进行祭拜仪式。我们永远不会忘记,今天是陈嘉庚先生纪念日!

1966年便办统一考试 。 统考概念 源自诗巫

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是谁在搞内耗,破坏华教建设?

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实质上,董总风波乃当政政客通过其代理人渗透分化颠覆华教组织,以为当局实施《2013–2025教育 发展蓝图》、贯彻一元化教育政策辅路开道的阴谋。 傅振荃夺权团伙罔顾组织伦理,将组织章程玩弄于股掌之间,甚而一月之间炮制四份中央委员会名单,迷惑社团注册当局。叶新田主席、邹寿汉署理主席为捍卫组织、维护民族教育事业,被迫通过司法途径以遏制夺权团伙的嚣张与狂妄。是谁加剧“华教内耗”? 昭然若揭!

叶新田博士在《第十一届东南亚华文教育研讨会》上发言纲要

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这种客观形势,虽有利于我国华文教育的发展,但是主导事物发展的力量,毕竟是有关内在的力量。因此,有需加强马来西亚的华教组织,继续坚持正确的捍卫华教的方针原则。

华教文献——《当前华教运动的方向》

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华教抗争运动的目标就是要在多元国度的马来西亚,让多元源流教育体系包括华文教育体系共存共荣,以构成国家教育园地的百花齐放。

《马来西亚维护华教联合会》手册

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2015年10月25日,一个全国性的民间维护华教组织 —— 《马来西亚维护华教联合会》于吉隆坡宣告光荣诞生!在这一新组织的会员大会上,首先由筹委会主席方德坤报告筹备及完成注册的经过。他说,为了面对董总纷争导致华教运动领导上的危机,以及迎接华教发展的需要和未来的挑战,马来西亚维护华教联合会应运而生。他呼吁我国维护多元教育,特别是维护华教的各方面力量,团结起来,共同奋斗。

从“趋同论”看华小国文课本争议

从“趋同论”看华小国文课本争议
本文初稿于2015年11月20日,随后事态变化,复修订于12月1日。发往主流媒体言论版不获刊登。12月4日各主流媒体铺天盖地大标题“内阁决议华小不采用国小国文课本”,并引述马华公会廖中莱部长关于内阁会议讨论“华小国文课本问题”的结果:“教育部必须执行内阁在2012年所做的决定,即‘华淡小必须采用跟国小不同版本的国文课本’。”同一报道也引述魏家祥部长的说辞:“内阁议决国小及华淡小六年级采用不同版本的国文课本,意味着此课题已圆满落幕。”

反对《2013–2025年教育大蓝图》

反对《2013–2025年教育大蓝图》
谨此庄严宣告:我们坚决反对推行单元主义教育政策,不利于母语教育和破坏国民团结的《2013-2025年教育大蓝图》。

“超越政党,不超越政治”的检讨与探讨

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