2014-08-04 南洋商报/全国版
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| 得奖者与叶新田自拍留念。 |
（吉隆坡3日讯）董总主席叶新田博士认为，政府应修正各源流小学及国中的历史课程纲要及教科书，体现多元社会国情及各族所作出的贡献，培养开明思维新生代。
他说，教育部的中小学历史教科书的内容及单元属狭隘思维的历史观，内容严重失衡及偏差，甚至逐渐去除华印族群及少数族群对我国的贡献，也漠视各源流学校及母语教育的贡献。
“这些内容将破坏国民团结，不符合我国多元种族的社会，更不利于国家的进步及长治久安。”
二呈意见书没回音
他也说，政府应设立渠道，如开办课程培训华文师资到国民型中学及国中执教，并把华文课及中国文学课纳为正课。
他也说，全国七大华团（即董总、教总、华总、七大乡团协调委员会、校友连总、留台联总及马来亚南洋大学校友会）曾于2012年二度提呈意见书给政府，促请有关当局正视及落实该请求，惟至今没有任何眉目。
叶新田今早出席“2014年华教常识比赛雪隆区（区永强杯）州级赛”颁奖礼致词时这样说。
（南洋商报）
