2013-08-25星洲日报/国内版
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| 邹寿汉：华社不应该被华小国文上课时数 的问题转移视线。（图：星洲日报） |
（柔佛‧峇株巴辖24日讯）董总署理主席邹寿汉提醒华社，不要以为教育大蓝图对华小不利的就只有国文上课时数，並且错误以为国文上课时数的问题解决后，教育大蓝图对华小的不利因素就会完全消失。
他指出，教育大蓝图不利於华教及华小，所提的国文上课时数只是其中一个关键，而不是绝对性的不利因素，华社不应该被国文上课时数的问题转移视线，应以全国1千435所英小被改製成国小为前车之鑑，否则华小將在14年后走入历史。
他今日在柔佛州华校董教联合会在峇株巴辖华仁中学主办的“反对《2013-2025年教育大蓝图》內不利於母语教育生存及发展的政策和措施”匯报会上表示，在近期，不同的组织对华小语文课的上课时数发表不同的意见，这可能模糊了关心华教人士的焦点。
他说，除了语文课，华小也必须考虑到其他的科目，学生到华小上课，並不只是要学语文科。
另一方面，他也提到，雪隆已有12所华小开始实行每週300分钟的国文科辅导课，以“测探水温”。
（星洲日报）
吁华教工作者反对蓝图
2013/8/25 东方日报/地方新闻
（峇株巴辖24日讯）董总署理主席邹寿汉吁请所有华教工作者坚决立场，反对《2013年至2025年教育大蓝图》计划中不利于母语教育的措施，否则华小可能在2025年后走入历史。
他指出，这一项教育大蓝图计划最终使大马教育系统走向单元化教育政策，这关係到华教存亡的问题。
「因此所有华教工作者必须团结一致共同捍卫母语教育，否则华小可能在2025年后走入历史。」
他今日在《反对2013年至2025年教育大蓝图不利于母语教育计划》匯报会上表示，董总並非否定整份教育大蓝图，而是反对大蓝图內不利于母语教育及华教发展的部分。
平等享有母语教育
邹寿汉举例，1967年马来西亚共有1435间英文小学，但政府在1968年实行强化国语教育政策后，使英文小学在7年后完全转型为国民小学。
「基于英文小学的前车之鑑，我们更应该坚决捍卫华小的法律地位。」
他指出，目前华小有14%的非华裔生，证明了华小教育是全民认同的教育体系，而並非是国民团结的绊脚石。「董总一向以来尊重国语在我国的地位，並以行动证明將国语列入必修及必考科。」
他说，董总要求一个让各族平等享有母语教育的政策，因这是联邦宪法赋予国人的权利，同时也希望华小可以获得政策及拨款上的平等对待。
「在第八及第九马来西亚发展计划下，小学拨款中，佔76%学生人数的国小获得96%的拨款，而佔21%学生人数的华小仅得2.76%的拨款。」
邹寿汉表示，华小在马来西亚拥有上百年的历史，而非刻意製造出来的单一族群教育，这个历史应该延续。
（东方日报）
