2013-06-25
星洲日报/国内版
 |
| 摄政王拉惹纳兹林沙（站右一） 和王妃端姑莎拉（站右二）欣赏 学生的展览品。（图：星洲日报） |
（霹雳‧太平24日讯）霹雳州摄政王拉惹纳兹林沙说，掌握国语不意味否决其他语言的使用权，而我国的多元化教育也不应导致国民分裂。
殿下说，我国教育政策已越趋自由，身为一个小国，马来西亚有多元化的教育包括学校和高等教育。
殿下说，语言可被用来作为团结的工具，但马来语作为国语，往往会被误解甚至被政治化。
殿下今日为太平直弄督佐汉国民中学主持开幕时说，教育已证明了可建立一个民族及国家的文明，教育也將成为人们迈向卓越进步的基石，並通过新经济政策达到消除贫穷和重组社会的目標。
“教育除了教导学生应有的公民意识，也应推行建立民族团结的价值观。”
殿下说，我国是个拥有不同宗教群体、种族和文化的国家，因此国民应该要继续磨合，以达到跨越宗教、种族和文化的界限，並且加强关係。
“我们应该要有一些方法促使人民能够团结，使人民更容易沟通及互动，其中便是共同的语言，因此共同的语言不能被忽视。”
殿下表示，更广意的詮译是，教育除了是认识字母及学习读、写、算外，也应该培养学生的品格，如教导学生诚实、不自私，以使我国迈向先进国。
“因此，教育工作者及各教育机构应该构思团结的元素，因为国民团结不应该被牺牲，而在这方面，每个教育机构有责任確保国民更为团结。”
殿下说，团结的努力应该跨越宗教、种族、文化及政治，並成为全民的共同议程。
赞比里：教育助迈向高收入国
霹雳州务大臣拿督斯里赞比里致词说，教育对我国迈向高收入国的目標非常重要，希望教育能与时並进，使国家在2020年成为先进国。
他说，国家因此制定了教育大蓝图，让教育也转型，並有更优良的教育系统。
阿都嘉化：教部关注学生纪律
教育总监丹斯里阿都嘉化说，教育部除了致力提昇学生在各领域的水平，也关注学生的纪律等问题。
他说，教师在教育学生方面扮演重要角色，因此教师也应自我提昇，以便符合时代的要求。
（星洲日报）
