2013/7/23
中国报/国内版
独家报导：丘惠萍
（吉隆坡22日讯）适逢斋戒月，教育部已展延与华小和淡小的团体代表的商討会议，加上5个代表华小及淡小的主要团体仍未达共识，原订7月就要拍板的小学第二阶段国英文增加授课时间的问题，料最快也要开斋节后才能续谈。
据瞭解，教育部与上述团体原订今午（22日）召开第2次会议，以敲定有关授课时间的方案，唯教育部上週却临时通知，因斋戒月取消会议，直至另行通知。
华总副义务秘书拿督陈耀星今日接受《中国报》访问时指出，华总、教总、全国校长职工会、教专及淡小等5个主要团体代表，曾于6月26日与教育部2位副部长及总监展开首次会议，当天祇是建议华小国英文授课时间同步增至210分钟，淡小的团体尚未表达意见或提出建议。故当天也未达至任何初步共识。
未达初步共识
“据我瞭解，淡小团体在上週四才提呈建议书给教育部，是日我就接获教育部官员的通知，指当局已取消原订今日的会议，但没有交代会议新日期。
三造建议不同
他说，目前为止，华小与淡小的团体代表所建议的授课时间都不同，如华总、教总及全国校长职工会建议国英文授课时间同步增至210分钟；而教专及淡小团体则建议国文增至240分钟、英文增至210分钟，未能达至共识。
“然而，教育部则建议华小国文课增至270分钟，英文增至150分钟。由此可见，三造的建议各不同，仍需时討论，至少达至共识，才能有一致方案。视目前的实际情况与教育部当初预算要在1个月內找出方案是不可能做到了。”
增加音乐课有助减压
陈耀星指出，除了国英文授课时间，华小的团体代表也建议缩短道德教育30分钟授课时间，用在教导音乐课（现仅有30分钟），以让学生通过感性教育，轻鬆学习，抒解压力。
他说，淡小代表则建议缩短道德教育30分钟时间，用在增加国文上课时间，以加强学生学习国文。
他促请教育部认真討论此建议，主要现有课程多属硬性理论，若能適当地调整及增加较具活泼及趣味性如音乐课的上课时间，將能增进小学生的学习兴趣，而且，透过妥善的教学排课，相信学生也能达到更佳的学习效果。
华小英文课少国小一半
陈耀星强调，目前，华小英文上课时间是120分钟，建议增至210分钟，旨在强化华小生学习英文，再说，这90分钟是当初英文教数理的时间，如今210分钟的建议，其实也符合教育部当初推行英文教数理的概念和宗旨。
“可今教育部建议的华小英文课时间仅150分钟，比较国小现有英文课已300分钟，两者相差一半的时间，这会使不同源流学校的教学方针欠缺平衡，进而影响学生的语文学习和掌握，这也根本不符教育部要加强学生学英文的本意。”
他说，即使在国文授课时间上，华小和淡小的团体代表各有不同意见，但基本上，在英文授课时间这一环，华小和淡小的5个团体都认同增至210分钟，这说明它的合理性和可行性，希望教育部认真考量。
（中国报）
